Taalregeling: taalkennis onderwijspersoneel
Aanstellingsvoorwaarden onderwijspersoneel: vereiste taalkennis
zie ook de e-fiche "Indiensttreding"
, "Erkenning, financiering en subsidiëring"
(taalkennis als erkenningsvoorwaarde), "niet-verworven salarisschalen"
| reglementering |
Nederlands als onderwijstaal en
Frans als verplichte tweede taal in het basisonderwijs
-
Omzendbrief pers/2010/01
- Vereiste
taalkennis bij een aanstelling in het onderwijs
(website edulex)
Deze omzendbrief geldt voor alle
personeelcategorieën vermeld in de subfiche "decretale basis"
specifieke informatie:
- aanstellingsvoorwaarden
inzake het Nederlands als
onderwijstaal -
punt 3.
- aanstellingsvoorwaarden
inzake het Frans als verplichte tweede taal
in het basisonderwijs - punt 4.
Taalkennis
bij een aanstelling in een Franstalige school
of een Nederlandstalige school
met een Franstalige afdeling op het grondgebied van het
Vlaams Gewest, o.m. de scholen in de
faciliteitengemeenten in de Vlaamse rand rond Brussel:
-
Omzendbrief pers/2010/02
- Vereiste taalkennis
bij een aanstelling in een Franstalige school op het grondgebied van het
Vlaams Gewest - punt 3-5
(website edulex)
Deze omzendbrief geldt voor de personeelsleden die vallen onder beide DRP's
|
ERK
Europees Referentiekader voor Talen |
Voor wie niet beschikt over het vereiste bekwaamheidsbewijs volgens
de artikels 17bis (GO) en 19bis (geso) is voor het bepalen en vastleggen van de
taalvereisten een nieuw systeem uitgewerkt.
Om de verschillende niveaus van taalkennis te bepalen
wordt gebruik gemaakt van het Europees
Referentiekader voor Talen (ERK). In principe moeten de personeelsleden
Nederlands kennen op niveau C1 van het ERK, voor
bepaalde categorieën van personeelsleden gelden evenwel andere
niveaus. De kennis van het Frans voor de
leraren die in de basisschool Frans geven wordt afgestemd op de
basiscompetenties Frans in de lerarenopleiding lager onderwijs (B1/B2).
Voor wie meer informatie over het ERK en de nieuwe
bepalingen inzake taalvereisten zoekt:
- Gemeenschappelijk Europees
Referentiekader voor Moderne Vreemde
Talen: Leren, Onderwijzen, Beoordelen.
Online versie en
downloadbare pdf-versie (website
Taalunieversum).
Deze Nederlandse
vertaling van het Common European Framework of Reference
for Languages: Learning, Teaching, Assessment
gebeurde op initiatief van de Nederlands Taalunie en werd
door de Raad van Europa geaccrediteerd.
-
Memorie van Toelichting bij het Onderwijsdecreet XIX
- pp.87-93
(website Decretenbundel)
In dit parlementair stuk bij OD XIX kan u
uitvoerig kennis maken met de nieuwe bepalingen inzake de
taalvereisten. Op p.90 vindt u o.m. een overzichtelijke voorstelling
van de verschillen tussen het "oude" (gebaseerd op de Taalwet van
1963) en het "nieuwe" stelsel.
|
| contacten
|
|